AUTOEVALUACIÓN

Mi evaluación con respecto a la asignatura “La Ed. Plástica y Sus Dific. Enseñanza-Aprendizaje” creo que por el trabajo, esfuerzo, nuevas visiones y percepciones, atrevimiento límite a ciertos temas... me pondría una muy buena nota, sin embargo creo que en este caso y por lo que me ha conllevado la asignatura, merece la pena evaluar ciertos aspectos que considero que son importantes.

Uno de los aspectos que han reforzado la asignatura ha sido el trabajo diario, creatividad, etc., ya que el profesor ha sido el que ha propiciado esa planificación metodológica. Pero de una manera personal, creo que hay un aspecto digno de mencionar, y ha sido el trabajo y método que el profesor ha aplicado con los alumnos/as. Es asombroso que cuando un alumno/a expone su obra delante de sus compañeros, el profesor sepa: qué tipo de dificultades ha tenido, cómo ha sido su proceso, qué sentimientos le produce al alumno/a, etc. sin mirar a ningún papel, por lo que ha fomentado un método muy individualizado (el cual se recomienda en la teoría,), por tanto, se rompe con el molde que en estos años de facultad hemos tenido (muchos profesores/as lo primero que dicen en su primer día es que por el excesivo número de alumnos/as no pueden realizar un trato/método más o menos individualizado). De manera que el profesor ha fomentado el feedback constantemente, ha creado una serie de plataformas que podemos exponer nuestras obras, pensamientos, reflexiones… todas muy buenas, con grandes esfuerzos,… pero se ha producido así porque el compromiso del profesor en respuesta a los alumnos también ha sido alto. Es decir, todo lo que hacemos, el profesor trabaja en sus horas libres en crear los espacios para que sus alumnos puedan trabajar a tiempo real, y con medios actuales, por tanto, eso es una cosa que no se ha dicho, pero se capta. Un ejemplo de esto fue cuando vi al profesor montando las obras de otra clase en la antigua biblioteca, estuvo trabajando asta que cerró la Facultad. Esa esencia de compromiso se capta, se nota, por lo que eso es un tipo de metodología que hace que aprendamos. Espero que siga apostando por esa metodología y ese compromiso. No es lo mismo un profesor que es artista, que un artista que es profesor. ¡Enhorabuena!